会计课程设计内容需围绕教学目标系统展开，结合理论与实践，具体可参考以下要点：

一、教学目标设定

明确知识、技能、情感态度三个维度目标：

• 知识目标 ：掌握会计基本概念（要素、等式）、核算方法（分录、账簿）、财务报表（资产负债表、利润表等）；

• 技能目标 ：熟练编制分录、登记账簿、分析财务报表及运用会计软件；

• 情感目标 ：树立职业道德观念，理解会计在企业中的重要性。

二、教学内容结构

1. 基础理论

   • 会计概念、职能、基本原则（权责发生制、会计分期等）；

   • 会计要素与会计等式（资产=负债+所有者权益）。

2. 核算方法

   • 借贷记账法、账户体系、试算平衡表编制；

   • 凭证填制、审核及账簿登记（总账、明细账）。

3. 实务操作

   • 财务报表编制（资产负债表、利润表、现金流量表）；

   • 会计软件应用（如UFO报表系统）及电算化操作。

4. 拓展内容

   • 财务分析（比率分析、趋势分析）；

   • 会计伦理与职业规范。

三、教学方法建议

• 理论与实践结合 ：通过案例分析、模拟操作（如凭证处理、系统初始化）强化应用能力；

• 分阶段教学 ：先基础后进阶，例如先学习分录，再整合到账簿和报表编制中。

四、课程设计注意事项

• 依据权威教材（如《基础会计》）章节安排，确保内容系统性；

• 结合企业实际案例，提升问题解决能力。

通过以上结构，可系统构建会计课程设计，兼顾理论深度与实践应用。