论文开题报告指导老师的意见和建议主要围绕选题价值、研究设计、可行性及规范性展开，具体可分为以下四类：

一、选题价值与研究方向

1. 实践意义明确 ：多数指导教师认为选题紧扣专业方向，结合现实问题（如智能锅炉控制系统、步进输送机设计等），具有较强应用价值，符合专业发展方向。

2. 理论延续性 ：选题多基于学生前期学习内容，是知识体系的自然延伸，有助于提升研究能力。

二、研究设计合理性

1. 结构完整 ：报告需包含引言、正文、结论等核心部分，逻辑关系清晰，内容安排合理。

2. 方法可行性 ：研究方法（如文献法、实验法、案例分析等）选择恰当，步骤设计科学，难度与学生能力匹配。

三、可行性与进度安排

1. 时间规划合理 ：多数指导教师认为学生能在预定时间内完成设计任务，工作量适中，计划安排科学。

2. 调研与文献基础扎实 ：需体现充分的市场调研和文献参考，确保研究依据充分。

四、规范性与规范性要求

1. 格式规范 ：报告需符合学校标准格式，语言流畅，条理清晰。

2. 创新性与实用性 ：建议结合创新视角（如后现代教育理论中国化），并注重实际应用效果。

总结 ：指导教师普遍认可开题报告的合理性，主要关注选题价值、研究设计、可行性及规范性。建议学生重点优化研究方法应用细节，并加强文献与调研的深度结合。