参观校史馆是了解学校发展历程、感受文化传承的重要实践活动。‌通过实地考察、图文资料和互动展项‌，学生能直观掌握校史脉络，‌培养爱校情怀与集体荣誉感‌，同时提升史料分析能力和团队协作意识。以下是实践报告的核心内容：

1. ‌校史脉络梳理‌
   重点记录建校背景、重大事件和时间节点，如创始人故事、院系调整、校训演变等。通过时间轴或大事记形式呈现，突出学校在不同历史阶段的特色成就。

2. ‌特色展区分析‌
   描述具有代表性的展陈设计，例如杰出校友墙、历史文物陈列、多媒体互动屏等。分析展馆如何通过场景还原、声光电技术增强参观体验。

3. ‌实践收获总结‌
   结合个人感悟，说明活动对校史认知的深化作用。例如：从老照片中体会到办学艰辛，或通过校友事迹明确自身发展目标。

4. ‌改进建议‌
   提出优化方向，如增加线上虚拟展馆、设置学生讲解员岗位、开发校史主题文创等，让校史文化传播更生动。

本次实践证实，校史馆不仅是档案保存地，更是‌思政教育的活课堂‌。建议学校定期组织专题活动，将校史学习融入日常德育工作。