计算机毕设找人代做是有很大可能被看出来的，主要体现在代码风格、技术水平、答辩表现以及查重系统等多个方面。以下几点可以详细解释为何找人代做毕设存在较高风险：

1. 1.代码风格差异每个程序员都有自己独特的编码风格，包括变量命名习惯、代码注释方式、函数结构等。如果找人代做毕设，代写者的编码风格很可能与学生本人平时的作业或项目风格不一致。导师在审阅代码时，很容易通过这些细节发现异常。例如，导师可能注意到平时学生提交的作业中变量名较为随意，而毕设中的变量名却非常规范和详细，这就会引起怀疑。
2. 2.技术水平不符学生平时的学术表现和项目经验是导师了解学生技术水平的重要依据。如果毕设项目展现出的技术水平明显高于学生平时表现，导师很可能会产生疑问。例如，一个平时在编程课上表现平平的学生，突然提交了一个包含复杂算法和高级编程技巧的毕设项目，这显然不符合常理。
3. 3.答辩表现不匹配毕业设计答辩是检验学生是否真正参与项目的重要环节。在答辩过程中，导师会针对项目细节提出各种问题。如果学生对项目细节不熟悉，或者无法清晰解释代码逻辑和实现过程，导师很容易判断出学生是否真正参与了项目。例如，导师可能会问及某个复杂功能的实现思路，如果学生无法给出合理的解释，就可能暴露代做的事实。
4. 4.查重系统检测许多学校使用专业的查重系统来检测毕设项目的原创性。这些系统不仅能检测文字部分的重复率，还能检测代码的相似度。如果代写者使用了已有的代码片段或开源项目，查重系统很可能会检测到高相似度。代写者可能同时为多个学生代做毕设，这也增加了重复率的风险。
5. 5.项目细节不一致毕设项目通常需要经过多次修改和调整，学生需要与导师保持密切沟通。如果代写者与导师的沟通不畅，或者对项目细节的理解不一致，很容易在项目过程中暴露问题。例如，导师可能会要求对某个功能进行修改，如果学生无法准确传达导师的要求，或者代写者无法及时完成修改，就可能引起导师的怀疑。

找人代做计算机毕设存在较高的风险，容易在代码风格、技术水平、答辩表现、查重系统以及项目细节等多个方面露出马脚。为了保证学术诚信和自身能力的发展，建议学生亲自参与毕设项目，通过实践提升自己的专业技能和解决问题的能力。