教师培训方案及措施需围绕提升教师素质、促进专业发展展开，结合新课程改革要求，形成系统性、长效性机制。以下是综合权威信息后的核心要点：

一、总体目标

1. 提升师德素养 ：通过政治思想与师德教育，树立敬业爱生理念，杜绝违规行为，培养师德标兵。

2. 转变教育观念 ：以新课程标准为切入点，更新教学方式，强化以学生为中心的教学理念。

3. 增强科研能力 ：通过教研活动提升教学科研水平，推动教师向学术型、科研型转变。

二、具体措施

1. 分层分类培训

   • 新教师 ：侧重师德修养、教学常规和基本功训练，通过“以老带新”模式加速成长。

   • 青年教师 ：实施“青蓝工程”，强化教材教法研究，培养“双师型”教师。

   • 全体教师 ：覆盖新课程标准、教育技术应用等，要求完成160学时远程学习。

2. 培训形式与内容

   • 集中培训 ：组织专题讲座、研讨会，结合校本培训与学科教研。

   • 远程学习 ：利用网络平台开展80学时自学，提供微机室资源支持。

   • 实践导向 ：通过示范课、教学反思等实践活动提升教学能力。

3. 制度保障与激励机制

   • 成立校本培训领导小组，明确教务处等部门的职责。

   • 建立考核机制，将培训效果与职称评定、评优挂钩。

三、实施保障

1. 资源支持 ：提供教材、网络课程等学习资料，建设学习中心保障远程培训。

2. 过程管理 ：通过教研组、学习中心监控学习进度，定期组织研讨与辅导。

3. 宣传推广 ：通过多种渠道宣传课改意义，争取社会支持。

通过以上方案，可系统提升教师队伍整体素质，适应新时代教育需求。