树状图思维导图在教育中具有多方面作用，主要体现在以下五个方面：

1. 提升学习兴趣与主动性

   通过树状结构将知识可视化，中心主题突出，彩色分支区域化，符合大脑记忆模式，激发学生主动探索和联想，形成被动到主动的学习转变。

2. 优化知识整合与理解

   帮助学生系统梳理知识点，形成知识网络，明确各部分关联。例如，通过树状图整合课文结构、科学概念或历史事件，促进深度理解。

3. 增强记忆与复习效率

   树状导图以关键词和图形为主，减少文字堆积，便于快速提取和复述。学生可通过视觉化图像加深记忆，尤其在预习、课堂笔记和考试复习中效果显著。

4. 培养批判性思维与创新能力

   鼓励学生自主构建树状导图，分析知识点间的逻辑关系，培养发散性思维。例如，在项目式学习中，学生通过调整分支结构优化方案，提升问题解决能力。

5. 支持个性化学习与差异化教学

   学生可根据自身认知特点设计树状导图，教师也可通过分析导图调整教学策略。例如，对于视觉型学习者，树状图能更直观呈现信息，辅助教师因材施教。

总结 ：树状图思维导图通过结构化呈现、多感官刺激和互动性，有效提升教育效果，尤其适合培养自主学习、深度思考和创新能力。