综合应用能力(综应)大作文写作需围绕主题展开,注重结构与素材运用。以下是具体方法:
一、审题与立意
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明确主题 :根据给定材料或题目,确定核心观点。例如:
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若材料围绕“科技型企业家”,需围绕其定义、作用及建设展开;
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给定标题类题目(如“岁月失语,惟石能言”)需结合材料理解其隐喻含义,如文化传承。
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自拟题目 :可添加副标题补充,但需保持与主题一致。例如“科技型企业家:创新驱动发展”。
二、结构与逻辑
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采用五段论结构 :
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总论点 :明确核心观点(如科技型企业家的重要性);
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分论点 :按“是什么—为什么—怎么办”逻辑展开,例如:
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定义与特征(是什么)
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作用与意义(为什么)
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建设路径(怎么办)
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分论点关联 :确保各分论点围绕总论点展开,可并列或递进。例如,先分析现状,再提出对策。
三、素材与语言
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素材积累 :
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关注时政热点(如基层治理案例、教育数据等),结合浙江等地实际;
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使用例证法:提炼材料中的主题、背景、做法和结果,加工后融入文章。
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语言表达 :
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保持简洁流畅,避免空洞套话;
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运用数据增强说服力(如城乡教育水平差距数据);
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开头结尾呼应主题,如以名言警句或背景材料引入,结尾升华观点。
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四、注意事项
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避免偏题 :紧扣材料中心思想,不拘泥于字数限制;
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限时训练 :考前多写多练,掌握写作节奏。
通过以上方法,可系统提升综应大作文写作能力。