一本和二本并没有取消，而是进行了重大的改革和调整。取消批次录取，改为本科批次合并，旨在消除学校之间的歧视，促进教育公平，并为学生提供更多样化的选择。

1. 1.改革背景与目的：消除批次歧视：传统的一本、二本、三本划分方式，容易造成学校之间的歧视，影响学生的自信心和未来发展。取消批次录取，可以有效减少这种歧视，让所有本科院校在同一起跑线上竞争。促进教育公平：批次划分往往与学校的社会声誉、资源分配等挂钩，取消批次后，所有学校将更加注重自身教学质量和学生培养，有助于实现教育资源的公平分配。提供多样化选择：合并批次后，学生在填报志愿时将有更多选择，可以根据自身兴趣、专业倾向和职业规划选择合适的学校，而不是仅仅依据批次。
2. 2.具体改革措施：本科批次合并：将原本的一本、二本、三本合并为一个本科批次，学生在填报志愿时只需选择本科院校，不再区分批次。这一措施已经在多个省份实施，并取得了良好的效果。平行志愿投档：改革后的志愿填报方式采用平行志愿投档，学生可以填报多个平行志愿，增加录取机会，减少滑档风险。专业导向：鼓励学生根据专业选择学校，而不是单纯依据学校名气。学生在填报志愿时，可以优先考虑专业排名和自身兴趣。
3. 3.对学校和学生的影响：学校：对于学校而言，批次合并意味着更加激烈的竞争。所有学校都需要提升自身教学质量和科研水平，以吸引优秀学生。学校也需要加强自身品牌建设，突出特色专业，提升社会影响力。学生：对于学生而言，批次合并提供了更多选择和机会。学生可以更加自由地选择心仪的学校和专业，而不必受限于批次。平行志愿投档方式也增加了录取机会，降低了滑档风险。
4. 4.未来展望：持续优化：随着改革的深入，未来可能会进一步优化志愿填报和录取机制，例如引入更多的综合素质评价因素，或者根据不同专业特点制定更科学的录取标准。国际接轨：中国的教育制度正在逐步与国际接轨，批次合并是其中重要的一步。未来，中国的高等教育将更加注重学生的个性化发展和多元化培养。

一本和二本并没有取消，而是通过本科批次合并的方式进行了重大改革。这一改革旨在消除批次歧视，促进教育公平，并为学生提供更多样化的选择。对于学校和学生而言，这既是挑战，也是机遇。未来，随着改革的深入和优化，中国的高等教育将更加公平、多元和国际化。