健康、语言、社会、科学、艺术

学前教育五大领域七大学科的划分及目标如下：

一、五大领域

1. 健康领域

   • 身体健康（动作发展、生活习惯等）

   • 心理健康（情绪管理、自我认知）

   • 卫生保健（安全意识、自我保护）

2. 语言领域

   • 交流能力（表达与倾听）

   • 阅读理解（初步阅读、理解能力）

   • 文化意识（普通话、故事欣赏）

3. 社会领域

   • 人际交往（合作、分享、同情心）

   • 社会适应（规则意识、责任感）

   • 文化认同（爱集体、爱祖国）

4. 科学领域

   • 自然探索（观察、实验、好奇心）

   • 数学认知（数量关系、初步数学概念）

   • 环境意识（环保、珍惜资源）

5. 艺术领域

   • 感受美（色彩、形状、音乐）

   • 表现美（绘画、舞蹈、音乐创作）

   • 创造力（自由创作、想象力）

二、七大学科说明

部分资料将科学领域细分为数学、科学、艺术三个子领域，但需注意：

• 五大领域 是宏观分类，涵盖幼儿全面发展；

• 七大学科 属于具体学科划分，不同机构或教材可能略有差异。

三、补充说明

• 健康领域 可进一步细分为身心状况、动作发展、生活习惯等子目标；

• 艺术领域 不仅包含美术和音乐，还强调情感表达与创造力；

• 教学方法上，五大领域均需结合游戏化、情境化等策略，以促进幼儿主动学习。

以上内容综合了权威教育资源，供幼儿园教育参考。