好词好句摘抄对五年级学生提升写作能力和语言积累至关重要，通过精选优美词汇、生动句式，能有效激发表达灵感，培养文学审美。以下是具体方法和推荐内容：

1. 分类积累，针对性提升
   按主题分类摘抄（如写景、人物、情感），例如描写春天的好句：“春风像温柔的画家，轻轻涂抹出满园新绿。”。日常可建立“词汇库”，定期复习运用。

2. 结合课本与名著拓展
   从五年级语文教材和《草房子》《昆虫记》等经典中摘录，如“月光如流水，静静泻在荷叶上”，学习名家如何用比喻、拟人增强画面感。

3. 模仿与创新并重
   先仿写摘抄的句式，再尝试创作。例如模仿“阳光跳跃在窗台上”的拟人手法，写出“雨滴在玻璃上跳舞”等个性化句子。

4. 注重实用性与趣味性
   选择贴近生活的表达，如“弟弟的笑声像一串银铃”，避免生僻词。可通过“好句接龙”游戏巩固记忆，增强互动性。

坚持每日摘抄10分钟，逐步将积累转化为写作素材，语言表达会更流畅、生动。