‌小学语文阅读教学的核心方法是激发兴趣、培养习惯、分层指导、互动讨论和拓展延伸。‌通过生动有趣的教学方式，帮助学生建立阅读兴趣，掌握阅读技巧，提升理解能力，最终实现语文素养的全面发展。

1. ‌激发兴趣，培养阅读习惯‌
   低年级学生可通过绘本、故事会等形式吸引注意力，结合动画、角色扮演等趣味活动，让学生感受到阅读的乐趣。中高年级则可引入经典文学作品、报刊杂志等，拓宽阅读视野，逐步养成每日阅读的习惯。

2. ‌分层指导，因材施教‌
   针对不同学生的阅读能力差异，教师可设计阶梯式任务。例如，基础较弱的学生以字词理解和简单复述为主，能力较强的学生则可进行深度分析和批判性思考，确保每个学生都能在原有基础上进步。

3. ‌互动讨论，深化理解‌
   采用小组合作、课堂辩论等形式，鼓励学生分享阅读心得，提出疑问并共同探讨。教师适时引导，帮助学生梳理文章结构、分析人物形象或主题思想，提升逻辑思维和表达能力。

4. ‌拓展延伸，联系生活‌
   将阅读内容与学生的实际生活相结合，比如通过读后感、情景模拟或社会实践，加深对文本的理解。同时推荐相关书籍或影视作品，形成“阅读—思考—应用”的良性循环。

小学语文阅读教学应注重趣味性与实效性并重，通过科学的方法逐步提升学生的阅读能力，为终身学习奠定基础。