《火烧云》课文主要表达了作者对大自然的热爱与对火烧云变幻之美的赞叹之情。具体分析如下：

1. 对大自然的热爱

   文中通过细腻描写火烧云的色彩与形状变化，展现了自然景观的瑰丽与神奇，如“葡萄灰、梨黄、茄子紫”等绚丽色彩，以及马、狗、狮子等形象的动态呈现，传递出作者对自然之美的敬畏与欣赏。

2. 对火烧云变幻的赞叹

   全文以“变”字为核心，通过“一会儿……一会儿……”的排比结构，突出火烧云颜色与形状的快速变化。例如“红彤彤的、金灿灿的、半紫半黄”等描写，既表现了自然现象的瞬息万变，也映射了作者对生活中美好事物短暂易逝的感慨。

3. 情感表达的层次

   • 惊叹与震撼 ：作者用“瞬息万变”“目不暇接”等词汇，表达对火烧云壮丽景象的直观感受；

   • 联想与诗意 ：通过“马、狗、狮子”等形象的比喻，融入生活场景，增强文章的感染力；

   • 愉悦与珍惜 ：结合“晚饭过后”的时间背景，暗示作者在闲适时刻对自然美的感悟与珍惜。

课文通过生动的自然描写与丰富的情感层次，展现了作者对生活细节的敏锐观察力，以及对自然与生活的热爱与敬畏。