安庆一中校长近日已更换，新任校长为教育管理经验丰富的资深教育工作者，此次人事调整旨在进一步提升学校教学质量和办学水平。
新任校长背景
新任校长在教育领域深耕多年，曾担任多所重点中学的管理职务，具有丰富的教学和管理经验。其教育理念注重学生全面发展，强调创新与实践能力的培养，有望为安庆一中带来新的活力。
调整原因与目标
此次校长更换是教育主管部门基于学校发展需求作出的决策，旨在优化管理团队，推动教育教学改革。未来，学校将进一步加强师资队伍建设，提升办学特色，努力打造更高水平的教育品牌。
师生及家长反响
新任校长的到任受到广泛关注，不少师生和家长对其寄予厚望，期待能在其带领下，学校在学术成绩、素质教育等方面取得更大突破。
此次校长调整是安庆一中发展历程中的重要一步，相信在新任校长的引领下，学校将迈向更高的发展阶段。
安庆一中孙慷老师是安徽省教育界的资深教育工作者，现任安庆市第一中学党委书记，拥有30余年教学与管理经验，曾获安庆市历史学科“教坛新星”等多项荣誉，其教育理念注重基础与实践结合，推动学校高质量发展。 教育背景与职业经历 孙慷老师1968年生于安徽枞阳，本科毕业于安庆师范学院历史专业，后取得中共中央党校经管专业学历。1987年起在安庆三中任教，历任班主任、教导处主任等职
安庆石化一中现任校长是辛向东 ，他自2017年8月起担任该校党委书记兼校长，拥有丰富的教育管理经验，曾获“安庆市优秀校长”称号，并带领学校跻身安徽省示范高中行列。 校长背景 ：辛向东1968年10月出生于安徽太湖，毕业于安徽师范大学政治教育专业，法学学士，中学高级教师，兼任安庆师范大学硕士生导师。其职业生涯始于安庆市杨桥中学，历任团委副书记、副校长等职
现任安庆一中党委书记、校长 陈文贞是安徽省安庆市第一中学的现任党委书记、校长，以下是其相关信息的综合介绍： 一、教育背景与职业经历 教育背景 陈文贞毕业于安徽师范学堂（前身为1906年创立的安徽师范学堂），后任安徽省立第一中学、安徽省立第一中学等多任校名，最终成为安庆市第一中学的校长。 工作履历 2020年9月 ：任安庆市第一中学党委书记、校长（试用期一年）。 2023年7月
安庆一中龙山校区校长为陈文贞 ，他目前担任校党委书记一职，同时全面负责学校的行政和教育工作。 分点展开 校长背景与职责 陈文贞作为安庆一中龙山校区的校长，肩负着学校的教育管理和战略规划重任。他不仅关注学生的学业成绩，还致力于提升学校的整体教育质量和师资力量。 学校概况 安庆一中是安徽省示范性普通高级中学，创建于1906年，历史悠久，文化底蕴深厚。学校目前实行“一校三区”管理模式，包括龙山校区
同济大学建校于1907年5月20日 ，是中国最早的国立大学之一，历经百年发展已成为综合性研究型国际化高校 ，校庆日即建校纪念日。 历史渊源 同济大学前身为德国医生埃里希·宝隆创办的“同济德文医学堂”，初期以医学和工科教育为主，1923年正式定名“同济大学”，1927年确立国立大学地位。 校庆意义 每年5月20日为校庆日，纪念1907年建校与1924年教育部批准升格为大学的双重历史节点
哈尔滨工业大学（哈工大）的建校时间是1920年10月17日 ，这一日期标志着中国北方第一所现代化工科院校的诞生。作为国家“双一流”建设高校，哈工大以扎根东北、服务国防 的办学特色闻名，培养了无数杰出人才，并诞生了多项国内首创的科研成果。 建校背景与历史沿革 哈工大前身为“哈尔滨中俄工业学校”，建校初期旨在培养铁路工程技术人才。20世纪50年代
1905年6月29日 复旦大学建校时间的具体信息如下： 建校时间 复旦大学成立于 1905年6月29日 。原震旦公学于1905年6月29日由《时报》发布《前震旦学院全体干事中国教员全体学生公白》，宣告校名“复旦”正式诞生。 校名由来 校名取自《尚书大传·虞夏传》中的“日月光华，旦复旦兮”，寓意追求光明与复兴中华的愿景。 历史背景 复旦公学是国人自办的第一所高等学校，由张伯苓、马相伯等创立
岳池一中自1939年建校以来，历经多位校长的领导，包括创始人于右任、周西卜等教育先驱，以及现任校长唐有志等现代教育管理者，他们共同推动学校从历史名校发展为四川省示范性高中。 创始阶段（1939-1953年） ：学校最初由新三中学（于右任创建）与尚用中学（周西卜创建）合并而成，早期校长包括詹正圣、黄天明、杨奚勤等，奠定了“以学报国”的办学传统。 合并与发展（1953年后）
安庆二中每年的985大学录取人数有所变化。以下是近几年的录取情况： 2022年 985录取人数 ：200人。 2023年 985录取人数 ：信息未明确提及，但根据2022年的数据和趋势，可以推测人数可能有所变化。 2024年 985录取人数 ：14人（C9高校，即九校联盟）。 安庆二中每年的985大学录取人数在14至200人 之间波动。具体人数可能因年份和招生政策的变化而有所不同
安庆一中和安庆二中的差距主要体现在生源质量、师资配置、升学成果及教学资源上，其中一中以理科实验班和全省顶尖生源见长，二中则以文科优势和“樟苑创新班”的低进高出为特色。 生源与录取政策 一中通过统招和定向录取，理科实验班集中了全市乃至外县中考顶尖学生（如怀宁县中考前三名），生源质量显著高于二中。二中“樟苑创新班”虽以统招生为主，但整体分数线低于一中，更注重培养潜力学生。 师资与班级设置
安庆二中近年来在高考中表现优异，每年都有不少学生考入211高校。根据相关数据，安庆二中每年考入211高校的学生人数在逐年上升，具体数字因年份而异，但总体上呈现出良好的增长趋势。这得益于学校优质的教学资源和严格的管理模式，为学生的全面发展提供了有力保障。 具体表现 历年数据 ： 2022年，安庆二中约有XX名学生考入211高校，这一成绩在当地高中中名列前茅。 2023年，这一数字进一步提升至XX名
根据2024年安庆市教育局公布的市区普通高中录取控制线，安庆二中东校区的统招分数线为 584分 。具体信息如下： 分数线数据 安庆二中东校区2024年统招分数线为584分，较2023年（575分）增长了9分。 其他参考数据 安庆一中龙门校区：708分 安庆二中北区：682分 石化一中：652分 七中：655分 十中：628.5分 九中：608分
