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小学成绩是否记录档案需要根据具体情况判断，主要分为以下两种情况：

一、成绩记录方式

1. 一年级开始记录

   从学生入学开始，小学成绩就会被记录在个人档案中，但 不直接记录具体分数 ，而是以 A/B/C等级评定 （如优秀、良好、合格）的形式呈现。

2. 记录内容扩展

   除成绩等级外，档案还会包含学生的学习评价、表现、奖惩情况、家庭背景、特长爱好等综合信息。

二、成绩对升学的影响

• 升学参考价值

  小学成绩作为学生早期学习能力的体现， 对初中升学有一定参考作用 ，但 不会直接决定录取结果 。中学录取更注重综合素质评价和中学阶段的学业表现。

• 档案与未来发展的关联性

  档案中的学习记录可能被中学教师参考，但 不会被高校直接使用 。高中阶段的学习成绩和综合素质评价才是高校录取的主要依据。

三、注意事项

1. 隐私保护

   学校需严格遵循相关法律法规， 仅将成绩用于教育管理目的 ，不会向第三方泄露。

2. 档案完整性

   从一年级开始记录成绩有助于形成完整的学习轨迹， 不建议随意删除或篡改 。

小学成绩会以等级评定的形式记录档案，并对升学有间接影响，但具体作用需结合中学阶段的表现综合判断。