不同学科教材的重难点分析如下：

一、数学：平均数、中位数、众数

• 重点 ：理解平均数、中位数、众数的含义及计算步骤，掌握用计算机处理数据的能力。

• 难点 ：区分众数（出现次数最多的数据）与中位数（中间位置的数），避免混淆概念。

二、语文

1. 阅读教学

   • 重点 ：通过朗读、分角色朗读等方式理解课文内容，培养语感和阅读技巧。

   • 难点 ：体会作者情感，理解隐含道理（如“饮水思源”），并联系实际生活应用。

2. 写作教学

   • 重点 ：掌握550个常用字和250个重点字词的书写，养成正确书写习惯。

   • 难点 ：理解字义、组词造句，避免错别字。

三、历史

• 重点 ：掌握北京人、半坡、河姆渡居民的生活及原始农业发展，理解统一多民族国家形成过程。

• 难点 ：通过化石、考古发现等分析人类起源与史前社会历史。

四、文言文

• 重点 ：学习《论语》十则语录，积累文言词汇，理解孔子思想。

• 难点 ：掌握文言文实词、虚词含义，准确翻译文言文句子。

五、综合素养

• 重点 ：培养信息收集与分析能力，运用统计量（平均数、中位数、众数）解决实际问题。

• 难点 ：结合计算机工具进行数据处理，避免统计量误用。

以上分析均基于各学科核心知识点及教学目标，实际教学中需结合学生认知特点灵活调整。