以下是为大班幼儿设计的外出游玩安全教案，综合多个权威来源整理而成：

一、教学目标

1. 知识与意识

   了解旅游途中的基本安全问题（如交通安全、饮食安全、人身安全等），认识常见安全标志。

   • 掌握紧急情况处理方法（如迷路、受伤、突发疾病等）。

2. 行为习惯

   养成遵守公共秩序、保护个人隐私和财物的习惯。

   • 学会在陌生环境中保持警惕，不随意离开家长或队伍。

二、教学重难点

• 重点 ：

  • 旅游途中的安全注意事项（如交通安全、财物保管、紧急情况应对）。 - 遵守公共秩序和自我保护能力的培养。- 难点 ：

  • 理性应对紧急情况（如迷路、受伤），避免恐慌。

三、教学准备

• 教具 ：

  • PPT展示旅游场景、安全标志及事故案例。 - 安全知识卡片、图示及视频资料。- 学具 ：

  • 绘画工具（彩笔、纸张）用于制作“安全小贴士”手抄报。

四、教学过程

1. 情境导入（5分钟）

• 通过PPT展示美丽的旅游场景，引导幼儿观察并讨论其中的安全隐患（如交通路口、水域等）。

• 讲述一个旅游安全事故案例，分析事故发生原因（如不遵守规则、意外走失等）。

2. 安全知识学习（15分钟）

• 交通安全 ：学习交通规则，识别信号灯、标志，乘坐交通工具时注意事项。- 饮食安全 ：了解不洁食物、过敏原的识别，避免暴饮暴食。- 人身安全 ：掌握防溺水、防走失、防陌生人技巧。- 安全标志识别 ：分组讲解常见安全标志（如禁止通行、急救电话等）。

3. 实践与讨论（15分钟）

• 案例分析 ：分组讨论案例中事故的预防措施，教师总结关键要点。- 情景模拟 ：通过角色扮演（如迷路、受伤）练习应急处理方法。- 安全拼图游戏 ：利用拼图形式对比安全行为与危险行为，巩固知识。

4. 总结与延伸（5分钟）

• 回顾今天学习的安全知识，提问幼儿在日常生活中如何应用（如过马路、保管财物）。- 布置课后作业：家长协助完成“我的安全小贴士”手抄报，记录外出时的注意事项。

五、教学评估

• 观察 ：幼儿在游戏、讨论中的表现，是否主动遵守安全规则。- 作品评估 ：手抄报内容是否完整，是否能结合生活实际提出安全建议。- 反馈 ：通过问答形式检查幼儿对紧急处理方法的掌握程度。

六、家园共育建议

• 出游前 ：与家长一起制定安全计划，检查携带物品（如急救包、身份证、钱币）。- 出游中 ：引导幼儿紧跟成人，不单独行动，教会儿歌或口诀帮助记忆安全要点。- 突发情况 ：保持冷静，及时联系家长或拨打急救电话，避免慌乱。通过以上教案设计，旨在帮助大班幼儿建立全面的安全意识，提升自我保护能力，确保外出游玩安全。