初三二模考试成绩不理想时，可通过以下五个方面进行针对性调整和补救：

一、调整心态，保持积极

1. 接受现实 ：二模成绩只是阶段性检验，不代表最终结果，避免过度自责或焦虑。

2. 明确目标 ：将注意力集中在剩余复习时间上，制定合理计划，避免被外界干扰。

3. 寻求支持 ：与家长、老师或同学沟通，分享压力，获取鼓励。

二、分析原因，精准施策

1. 查漏补缺 ：通过试卷和错题本找出薄弱知识点，回归教材巩固基础（如公式、定理）。

2. 分类纠错 ：区分知识点缺失、计算错误等类型问题，针对性强化训练。

3. 总结规律 ：分析错题反复出现的原因，如条件判断错误，建立错题本并定期回顾。

三、优化学习方法

1. 高效刷题 ：避免题海战术，选择本地中考真题或模拟题进行针对性练习，重点突破高频考点。

2. 时间管理 ：根据科目难度调整答题顺序，如先易后难，合理分配各题时间。

3. 错题整理 ：将错题按知识点分类，标注错误原因，定期重新做错题检验效果。

四、强化应试技巧

1. 规范答题 ：注意书写工整、步骤清晰，尤其选择题、简答题等主观题。

2. 模拟考试 ：每周进行1-2次全科模拟，适应考试节奏，提升心理承受能力。

3. 调整作息 ：保证充足睡眠，避免熬夜，保持身体和大脑的清醒状态。

五、关注重点科目

1. 突破主科 ：数学、语文、英语等主科是中考重点，需加强公式推导、阅读理解和写作训练。

2. 弱科强化 ：针对物理、化学等薄弱科目，重点训练实验操作和概念理解。

3. 适应新题型 ：关注数学提高题、地理材料分析等新题型，通过专项练习提升解题能力。

通过以上方法，系统调整学习状态和策略，二模失利的影响将逐步缩小，为中考奠定坚实基础。