学员连续5次考试未通过，对教练的影响主要体现在教学成果、经济收入、声誉及工作压力等方面，具体如下：

1. 教学成果与经济压力

   教练的核心职责是帮助学员通过考试，连续5次未通过表明教学效果未达预期，可能导致教练对自身教学能力产生怀疑。因需重复辅导，教练的经济收入（如课时费、提成）可能受影响，尤其当驾校将收入与学员通过率挂钩时。

2. 声誉与招生影响

   学员多次挂科可能引发其他潜在学员对教练教学能力的质疑，从而影响教练的口碑和招生情况。例如，学员或家长可能因负面反馈选择其他教练，导致教练生源减少。

3. 工作压力与时间成本

   需投入更多时间调整教学策略或重新评估学员能力，可能打乱教练的正常工作安排。若驾校实行“挂科需额外付费”制度（如学员需自付练车费用），教练可能面临额外经济负担。

4. 潜在责任与信任危机

   在部分情况下，若教练存在教学疏忽（如未系统指导、学员玩手机等），可能被驾校追究责任，甚至影响与学员的信任关系。但此类情况需结合具体教学行为判断。

总结 ：学员连续5次未通过考试，教练可能面临教学压力、经济损失、声誉受损及工作安排调整等多重影响，建议教练与学员共同分析问题，优化教学方法以提高通过率。