关于礼物的现代诗，可结合其象征意义与情感表达进行创作。以下是两首示例：

一、亲情主题

1. 《礼物》

   一片雪儿如天地铺展，夏日田地、冬日雪景交织，象征生命的轮回与祝福的永恒。每一朵花、每一片叶，都是上天赠予的真诚，风儿吹起的雪浪，是此刻最小的激动。

2. 《阳光与书架》

   用阳光捧起孩子的心田，象征希望与指引；书架承载着知识的芬芳，等待着被翻阅的瞬间。月光如云，轻抚心弦，而彩虹般的礼物，是晴空与梦想的交融。

二、成长主题

1. 《翅膀与旅程》

   礼盒里装着翅膀，寓意突破与探索；但翅膀的缺失，又提醒我们脚踏实地的重要性。文字如赏赐，让行者看到不一样的风景，而风暴中的苹果，象征坚持的力量。

2. 《望远镜与足球》

   孩子拒绝物质礼物，只愿与父亲成为朋友，体现了纯真的情感需求；足球象征运动与活力，而望远镜则代表对未来的憧憬，两者结合，展现成长的多元面向。

三、自然意象

1. 《落日与石子》

   落日预示新日的开始，石子承载着对远方的思念，隐喻对逝去时光的追忆与对未知的期许。

2. 《云与雷》

   月光如云般纯净，却因雷声的打扰而颤抖，象征理想与现实的冲突，以及坚持的力量。

四、哲理思考

1. 《礼物与祝福》

   诗人用云儿捎寄祝福，却因雷的惊慌而撤回，隐喻对承诺的坚守与对自我认知的觉醒。

2. 《礼物》（抽象表达）

   以“礼物”为载体，探讨物质与精神满足的辩证关系，最终回归到对内心需求的追寻。

以上诗歌通过意象组合与情感共鸣，展现了礼物背后的情感价值与生命哲思。可根据具体主题进一步拓展意象体系。