知识改变命运与高考决定命运的关系是辩证的：高考作为知识积累的重要检验手段，为个体提供阶层流动的公平机会，但最终命运的改变取决于知识的内化运用与持续努力。

1. 高考的杠杆作用
   高考是中国社会最公平的竞争机制之一，尤其对资源匮乏的群体而言，通过高分进入名校可获取优质教育资源和职业跳板。例如农村学生凭借高考进入城市高校，突破地域限制实现收入跃升。但高考仅是起点，后续发展仍需知识转化能力支撑。

2. 知识的双重价值
   知识改变命运不仅体现在物质层面（如高学历带来高薪职业），更在于认知升级。系统化学习培养批判性思维与适应力，帮助个体在职场或创业中抓住机遇。但若仅追求文凭而忽视实践，知识便难以转化为实际竞争力。

3. 个体能动性的核心地位
   高考成绩与名校背景无法保证成功，关键在于持续学习与自我迭代。有人通过考研、技能培训弥补学历短板，有人依赖家庭资源绕过高考竞争。命运的差异最终由个人目标、执行力及抗风险能力决定。

总结：高考是知识改变命运的重要节点，但非唯一路径。真正的命运转折源于将知识转化为解决问题的能力，并在动态社会中保持终身学习。