根据权威信息源，新高考选科“3+2+1”模式中需重点规避的五大问题如下：

一、组合选择误区

1. 盲目跟风/凭感觉选科

   仅凭兴趣或短期成绩选择科目，易忽视学科难度、竞争压力及专业覆盖。建议结合自身擅长、学习能力及未来专业规划综合判断。

2. 忽视学科关联度

   选择关联度低的科目（如物理+政治+地理）会导致学习跨度大、思维转换困难，增加学习负担。

二、专业覆盖与竞争失衡

1. “3+1+2”组合缺陷

   • 物化生 ：竞争激烈，但专业覆盖超96%，适合学霸；

   • 史政地 ：专业仅58%，文科生热门专业受限；

   • 历政生 ：生物学科导致文科生竞争压力剧增，专业选择狭窄。

2. 小语种选科风险

   放弃英语等小语种可能因试卷难度、赋分机制变化（如原始分与排名的综合影响）导致成绩波动。

三、赋分机制陷阱

• 仅看原始分而非排名 ：赋分制下，原始分低但排名靠前的科目（如化学、政治）可能大幅提高总分，反之则可能拉低成绩。

四、学习难度与时间分配

• 组合搭配不当 ：如物理+政治+地理（学科跨度大）、历史+化学+生物（专业受限）等组合，易导致学习压力过大或专业选择受限。

五、忽视高校政策差异

• 选科需提前了解目标高校专业要求，部分高校对“3+2+1”模式下的组合有特定限制，需结合招生政策调整选科策略。

总结 ：选科应基于能力评估、专业需求及赋分机制综合分析，避免极端组合（如历政生），并关注高校政策动态。建议通过模拟考试、学科测试等方式验证选择合理性。