专升本的第一学历性质取决于考试类型：通过普通高校统招专升本（全日制）获得的本科学历属于第一学历，而通过自考、成考等成人教育形式专升本的本科学历属于第二学历（最高学历为本科）。教育部明确表示，国家政策中已不再强调“第一学历”概念，但社会招聘中仍存在隐性区分，需结合实际情况理性看待。
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统招专升本的第一学历属性
普通高等教育专升本（统招）纳入国家统招计划，学生毕业时获得全日制本科毕业证和学位证，与高考统招本科生享受同等法律待遇。毕业证虽注明“专科起点”，但学历层次与普通本科一致，第一学历为全日制本科。这类专升本含金量最高，适用于应届专科生，录取比例严格控制在5%以内。 -
成人教育专升本的学历定位
自考、成考、网络教育等非全日制专升本属于成人继续教育，毕业证标注“成人教育”或“自学考试”。第一学历仍为专科，最高学历为本科。此类学历国家承认，可用于考研、考公等，但部分企业招聘时可能视为第二学历。例如，自考专升本在国际认可度较高，20余个国家承认其学历。 -
社会认知与政策导向的冲突
尽管教育部强调“最高学历”效力，部分用人单位仍设置“第一学历门槛”，如优先录用统招本科或985/211院校毕业生。数据显示，70%的硕士求职者遭遇过此类限制。但政策明确要求，专升本学生在就业、考研等方面与统招本科享有同等权利，例如公务员考试中32%的岗位允许非全日制学历报考。 -
学历与能力的平衡策略
对于统招专升本学生，可突出“全日制本科”属性；成人专升本学生则需强化职业证书（如CFA、法律资格证）和项目经验。数据显示，拥有3个以上高质量项目的求职者面试通过率提升40%。能力证明可有效弥补学历差异，尤其在民营企业或技术岗位中更受重视。
总结：专升本的学历性质需结合考试类型判断，但最终竞争力取决于个人能力与职业规划。建议优先选择统招专升本，在职人员可通过成人教育提升学历并积累实践经验，以突破就业壁垒。