在大学担任心理班委通常是可以加学分的，‌具体加分政策因学校而异‌，但普遍具有以下优势：‌计入综合素质测评‌、‌提升评优竞争力‌、‌部分院校直接奖励实践学分‌。以下是详细分析：

1. ‌综合素质测评加分‌
   多数高校将班委工作纳入"德育"或"社会实践"考核项，心理班委因涉及心理健康活动组织，往往比普通班委加分更高，通常加1-3分（满分100分制）。

2. ‌评优评先隐性优势‌
   担任心理班委的经历在申请奖学金、优秀学生干部时更具说服力，部分院校明确规定"学生干部优先"，尤其在评选与心理健康相关的奖项时优势显著。

3. ‌实践学分兑换‌
   部分应用型高校实行"第二课堂学分制"，心理班委组织的讲座、团辅等活动可折算成实践学分（如0.5-1学分/学期），直接抵扣选修课要求。

4. ‌附加价值‌
   即使不加学分，担任心理班委能获得心理咨询师培训机会、优先参与心理课题研究，这些经历在保研面试或就业时可能成为差异化竞争力。

建议直接查阅本校《学生手册》中"学分认定"章节，或咨询辅导员确认具体标准。若单纯为加分而任职，需平衡时间投入与收益，更建议结合兴趣选择。