能，可参加加分活动

关于第二课堂学分与毕业的关系，综合搜索结果分析如下：

一、学分要求与毕业资格

1. 学分构成

   第二课堂学分是大学学业评价体系的重要组成部分，通常与专业课程学分同等重要。部分学校要求学生在四年内完成特定数量的第二课堂学分（如南京财经大学要求6学分）。

2. 毕业门槛

   若第二课堂学分未达标，通常无法获得毕业证书和学位。但不同学校政策存在差异，建议通过以下方式解决：

   • 参加加分活动 ：部分学校允许学生在毕业前通过社会实践、技能竞赛、学术讲座等途径获取学分；

   • 创新学分替代 ：通过考取英语四六级、计算机等级考试或国际证书（如PMP、雅思等）可获得创新学分弥补不足。

二、学分获取建议

1. 规划时间

   大四上学期建议优先选择学分较高或易获取的活动，如学科竞赛获奖、校级讲座等。

2. 学分价值

   选修课学分通常为1-3分/门，建议选择分值较高的课程。部分学校认可创新学分，可提前规划考证计划。

3. 政策咨询

   具体学分要求需以所在学校官方文件为准，建议咨询辅导员或教务部门，避免因政策变动影响毕业。

三、特殊情况处理

• 延迟毕业 ：若无法在毕业前补足学分，可能需申请延迟毕业，但需符合学校规定并完成相应手续；

• 证书替代 ：部分学校允许用创新学分或特定证书替代部分学分，需提前了解学校认可范围。

第二课堂学分不足确实可能影响毕业，但通过合理规划与努力，多数学生仍有机会达标。建议尽早咨询学校相关部门，制定个性化解决方案。