英语教案的五个基本环节可归纳为以下五个核心部分，涵盖教学全流程：

1. 导入（Warming Up）

   通过歌曲、游戏、问答等方式激发学生兴趣，激活已有知识，为新课内容做好铺垫。例如唱儿歌《Old Macdonald》帮助记忆单词，或通过角色扮演引入新话题。

2. 呈现新知（Presentation）

   展示新语言材料（如句型、词汇），结合实物、图片或多媒体辅助理解。教师需通过示范、互动引导学生感知语言结构，例如使用TPR操或情景对话展示语法点。

3. 语言操练（Practice）

   通过重复练习（如填空、选择题、对话）巩固新知，强化记忆。此阶段可设计分组竞赛或游戏化活动，提升参与度，例如单词接龙或情景对话练习。

4. 实际应用（Production）

   让学生运用所学知识进行口语交流、写作或问题解决。例如设计角色扮演、小组讨论或项目式任务，培养语言运用能力。

5. 总结与反馈（Summary）

   回顾本节课重点，强化记忆。可通过提问、板书或总结性对话帮助学生梳理知识，同时布置作业以巩固学习。

注意事项 ：各环节需根据教学目标灵活调整，例如交际课可增加互动环节，语法课需强化操练。教师应注重情境创设，使学习贴近生活实际。