转专业前的课程学分是否保留，需根据学校政策和新专业要求综合判断，具体规则如下：
学分保留与转换原则
公共课程 ：通常可保留学分，部分学校计入新专业自由选修学分。
专业课程 ：需补修新专业对应课程，部分学校允许抵扣部分学分（如武汉大学规定同性质课程学分认高不认低，但余下学分需补修）。
学分上限 ：部分学校设限，如澳大规定新课程所需学分的三分之一可抵扣，超过部分按优先级顺序转换。
绩点与成绩计算
公共课程绩点保留，专业课程绩点需补修后获得。
不同学校对成绩计入GPA的规则不同，如澳大工商管理课程内转不受三分之一限制。
特殊情况处理
课程内容差异大时，可能无法转换学分，需重新选课。
中途转专业或重修时，学分认定参照学校最新规定。
建议 ：转专业前咨询目标学校教务处，明确具体规则，避免因政策差异影响学业进度。
转专业补修课程冲突时，可通过以下方式解决： 一、申请免听或调整课程安排 书面申请 ：向任课老师提交冲突课程免听申请，说明补修需求，经批准后不参加冲突节次，但需自行完成作业和考试。 时间协调 ：若课程安排有调整，优先选择不冲突的节次跟班上课，或与老师协商调整学习进度。 二、跟班补修与自学结合 跟班补修 ：跟随相近专业或下一年级相同专业班级上课，完成作业和考试，通常需提前预报名。 自学与辅导
转专业前原专业挂科的学生可通过补考、重修或与目标院系协商解决，核心在于确保学分达标且不影响新专业录取。 优先处理挂科科目 尽快联系原专业教务部门，确认补考或重修安排。部分学校允许跨学期补考，需主动提交申请并按时参加考试。若挂科科目与目标专业无关，可集中精力通过基础考核；若涉及核心课程，需重点攻克以避免转专业审核受阻。 与目标院系沟通政策 查阅目标专业的转专业细则
大二转专业是否需要补修大一课程，主要取决于转专业时间、新旧专业课程差异及学校规定。以下是具体分析： 一般情况无需重修 若在大一第一学期或第二学期转专业，通常只需补修新专业对应的大二课程，无需重新学习大一基础课程。大一课程多为公共基础课和专业通识课，与后续专业课衔接较松。 大二转专业可能需补修或降级 若新专业与原专业课程跨度较大（如从文科转理工科），需补修较多课程，部分学校可能要求降级重新学习。
转专业后通常不需要从大一开始重新学习专业课，但需根据转专业时间、课程衔接及学校规定确定具体安排。以下是关键要点： 无需重读大一 大一课程以基础课程为主，不涉及专业课内容，且课程衔接较松。若在大一第一学期或第二学期转专业，仅需补修新专业的基础课程（通常3-5门），无需重读整个大一。 课程衔接与补修要求 本院系内转专业：课程相关性高，易衔接，补修难度小。 跨专业转专业
转专业后原专业挂科的处理方式因学校政策而异，但通常不影响新专业学分，解决方法包括补考、重修、学分转换等，以下是具体说明。 补考是常见选项，部分学校允许转专业学生参加原专业的挂科科目补考，通过后即可清除挂科记录，不影响后续学业。若学校无补考政策或补考未通过，则需重修该课程，需重新学习并缴纳可能产生的额外费用。部分学校支持学分转换，若原挂科课程与新专业课程内容相关，符合条件时可申请学分转换
转专业后大一课程挂科的处理方式需根据学校政策和个人情况综合决定，主要分为以下四类： 学分替换与补修 学分承认 ：若原专业课程与转入专业教学计划一致，已修学分可保留。 必修课补修 ：未修新专业必修课需按计划补修并取得学分，通常由转入院系审核。 选修课处理 ：部分学校可能将原专业课程视为选修课，挂科不影响新专业学习。 补考与重修 需在教务处申请补考或重修，部分学校允许在后续学期跟班补修。
大学转专业后听不懂课怎么办？关键在于调整心态、主动补足基础、善用学习资源，并建立高效的学习策略。 以下是具体解决方案： 提前预习与课后复习 新专业课程体系不同，课前预习能快速定位知识盲区，课后结合教材和笔记巩固重点。例如，用思维导图梳理章节逻辑，标记不理解的部分针对性突破。 多渠道补充基础知识 通过在线课程（如中国大学MOOC）、专业论坛或图书馆教材自学前置课程内容
转专业后大一课程的处理方式因学校和专业差异较大，但主要可通过以下方式解决： 学分转换 向学校申请将原专业已修课程学分转换为转入专业所需学分，可能需补修少量额外课程。 补修课程 统一补修 ：学校教务处协调开设临时补修班，学生集中学习大一课程，通常安排在下一年级第一学期。 跟班补修 ：转入专业根据课程安排，组织学生与同班同学同步补修大一课程。 免修政策 若成绩优异或通过相关证书考试
挂科后转专业是否需要重修，主要取决于以下因素： 一、是否需要重修的核心结论 通常无需重修 若挂科科目与转入专业无关，或学校规定转专业后不追溯原专业成绩，通常无需重修。例如，电信专业未修无机化学课程时，挂科后无需补修。 需重修的情况 挂科科目与转入专业相关：需通过补考或重修证明掌握必要知识。 学校有明确规定：部分高校要求转专业后补修原专业挂科课程以获取学分。 二、具体建议 咨询教务部门
转专业前的学分处理需根据课程匹配度、学校政策和个人规划综合决定，核心原则是 学分置换、补修差异课程、合理利用选修空间。 不同高校对原专业课程的认定方式差异较大，但普遍允许通识课直接转换、相近专业课置换、无关课程转为选修学分，学生需主动申请并按时完成流程。 学分置换是主流处理方式 若原专业课程与新专业培养方案要求的内容、学分一致或更高，可直接置换为对应课程学分。例如
转专业后补修学分的学费因学校政策、课程类型及是否为中外合作办学项目等因素差异较大，具体如下： 费用标准 非中外合作办学项目 ：约110元/1学分（含留学生） 中外合作办学项目 ：约200元/1学分 部分学校差异 ：如某高校非合作办学项目为150元/学分，艺术类或特殊专业可达120元/学分。 缴费方式 通常通过学校官方平台（如“南工财务”微信公众号、“学生缴费平台”）在线缴纳。
大一下转专业需要补专业课，需了解目标专业课程安排，根据学校政策和自身已修课程情况补修未修的必修课、选修课程，补修方式包括组班补修和跟班补修，同时注意学分转换和免听等事项。 补专业课是转专业后的重要环节。转专业学生要详细了解转入专业的教学计划，明确未修的必修课、选修课程，对照原专业已修课程，确定需要补修的内容。 补修课程的方式多样。组班补修适用于涉及学生较多的公共基础课程
转专业后落下的课程补修需遵循学校政策，结合个人情况制定计划，具体方法如下： 一、学分认定与补修范围 学分承认 ：原专业与转入专业相同的课程学分已修者可保留。 必修/选修课程 ：新专业未修的必修课、选修课需补修并取得学分，方可毕业。 二、补修方式 跟班补修 ：优先选择与转入专业同年级的班级同步上课，纳入正常考核。 组班补修 ：教务处协调开设临时补修班，集中学习公共基础课程（如数学、英语等）
转专业后，之前的绩点通常会被保留并累加计算，但具体规则因学校而异——公共课成绩一般有效，专业课可能需要补修或按新专业培养计划调整。 绩点保留的基本原则 多数高校会将转专业前的公共课程（如英语、思政等）绩点直接计入总成绩，而原专业课成绩可能转为选修学分或需补修新专业对应课程。部分学校会综合所有已修课程计算“综合绩点”，用于评奖评优或保研。 专业课绩点的处理方式 若原专业课与新专业培养计划无关
补修或学分替换 关于大一下转专业后未完成的课程处理方式，综合相关信息整理如下： 一、课程补修与学分替换 学分认定原则 若原专业课程与转入专业相同，则已修学分可保留；若存在未修的新专业必修课或选修课，则需补修并取得学分。 补修方式 组班补修 ：教务处协调开设临时补修班，统一安排课程、考核； 跟班补修 ：转入专业班级同步学习，通常安排在下一年级第一学期，或利用当前学期空闲时间。 课程替代
大学转专业申请书的撰写需遵循规范格式，突出个人需求与合理性。以下是具体要点： 一、基本结构 称呼与问候 使用“尊敬的院系领导/校领导”开头，简洁表达申请意向。 个人背景 说明入学专业、年级及调剂原因（如学习困难、兴趣不符等），需客观描述现状。 转专业理由 学习困难 ：具体说明原专业课程难度、学习压力等。 兴趣与能力匹配 ：结合个人特长、职业规划说明新专业适配性。 其他因素 ：如学校资源
转专业申请免修理由的撰写需聚焦"个人兴趣、学术能力、课程冲突及未来规划"四大维度，通过具体案例与数据强化说服力，并遵循学校政策要求。 1. 突出学术能力与过往成果 明确阐述已掌握的知识储备，如「在高中阶段系统完成《高等数学》《大学物理》课程，并通过四六级考试」，或「已发表2篇核心期刊论文且具备相关竞赛奖项」。引用课程大纲中的知识点，如「线性代数矩阵运算、概率论中贝叶斯定理」等
