​​中职数控专业毕业自我鉴定应围绕专业技能、实践成果、职业素养与个人成长展开，关键亮点为​​熟练掌握数控编程与操作、持有双证技能认证、具备团队协作能力，并在实践中验证理论、培养职业责任心。

数控专业学生需系统梳理专业课程，如数控机床操作原理、数控编程（含Fanuc系统手工编程）、机械制图与CAD绘图软件应用，结合校内数控车铣实训经验，阐述个人在零件加工工艺设计、设备维护中的实操能力；需突出技能证书如数控车床中级证书、数控工艺员职业资格认证等资质，体现职业竞争力；实践案例中需描述车间实习期间通过观察技术员操作、参与复杂零件加工流程，掌握设备参数调试与精度控制要点，体现"理论指导实践、实践反哺认知"的成长路径，辅以解决突发技术问题实例；职业素养部分应包含团队合作意识，如协助班干部组织技能竞赛或生产任务分工协作中的沟通协调表现，同时需强调爱岗敬业的职业态度、安全生产意识及持续学习意愿。末段可强调自我反思如创新不足、复杂技术掌握深度待提升，展望未来通过校企合作项目、行业认证培训强化数智化制造技术应用能力，锚定智能制造工程师职业方向。