​​全国建模大赛拿奖并不容易，其难度体现在竞赛本身的挑战性、激烈的竞争态势以及参赛者综合能力的高要求等方面，不过通过充分准备和科学应对，也有机会斩获佳绩。​​

全国大学生数学建模竞赛要求参赛者在有限时间内针对实际问题建立数学模型并求解，需运用微积分、线性代数、概率论与数理统计等数学工具，结合编程语言（如Python、MATLAB）和软件工具（如SPSS、Tableau）完成数据处理与结果可视化，这对参赛者的数学基础、编程能力及专业知识储备均有较高要求。

竞赛难度逐年提升，评阅标准严格，一等奖获奖率极低。例如2024年高教社杯国赛，本科组每题一等奖仅约100个，全国获奖比例不足0.5%，且推荐全国奖的实际通过率仅70%，违规或相似度高的论文直接取消资格。参赛队伍需从A、B、C三题中选题，若选择跨专业题目（如A题需物理背景），可能因知识短板导致失分。团队协作与分工也至关重要，需明确组长、建模、编程、论文撰写等角色，并通过多次模拟训练提升配合效率。

尽管竞争激烈，但针对题型特征制定策略可提高获奖概率。选题时优先选择团队熟悉且创新空间大的题目（如B题的几何优化），合理分配任务并同步推进建模与编程验证，最终通过简洁清晰的论文呈现结果，突出模型的创新性和实用性。参加专项夏令营（如数模乐园组织的培训活动）有助于系统提升建模能力，接触国赛评委指导并掌握高分论文技巧。

全国建模大赛的奖项竞争激烈，需结合扎实的数学基础、跨领域技能及高效团队协作，针对性备赛方能突破重围。明确差距并持续精进是关键，建议参赛者提前规划训练周期，注重实践与反思相结合。