高职和专科不是完全相同的概念，但它们之间存在密切的联系和一定的重叠。以下是对两者的详细介绍：

高职（高等职业教育）

• 定义：高职是高等职业教育的简称，是一种侧重于培养技术技能型人才的高等教育形式。

• 培养目标：主要培养具有较强实践能力和专业技能的应用型人才，以满足社会对高技能人才的需求。

• 课程设置：课程设置以职业需求为导向，注重实践教学和技能培养。专业课程占比较大，同时也会开设一定比例的文化基础课程。

• 招生考试：通常通过高职单招、普通高考等方式招生。高职单招是高职院校单独组织的招生考试，一般在普通高考之前进行。

• 学历证书：学生毕业后获得的是专科层次的学历证书，即高职专科文凭。

专科（大学专科）

• 定义：专科是大学专科的简称，是高等教育的一个层次，主要培养具有一定专业技能和实践能力的应用型人才。

• 培养目标：专科教育注重培养学生的实际操作能力和职业素养，使其能够在生产、建设、管理和服务等一线岗位上发挥作用。

• 课程设置：专科课程设置相对灵活，既有专业课程，也有一定比例的文化基础课程。专业课程注重实践教学，但理论课程也占有一定比例。

• 招生考试：专科招生主要通过普通高考进行，部分省份也会通过高职单招等方式招生。

• 学历证书：学生毕业后获得的是专科层次的学历证书，即专科学历文凭。

主要区别

• 培养模式：高职更注重实践教学和技能培养，强调学生的动手能力和职业素养；专科则相对注重理论知识和实践能力的结合，培养学生的综合应用能力。

• 专业设置：高职的专业设置通常与特定的职业岗位群紧密相关，如机械制造与自动化、护理、会计等；专科的专业设置则相对更广泛一些，除了职业导向型专业外，还包括一些基础学科和人文社科类专业。

• 招生考试：高职招生除了普通高考外，还通过高职单招等方式进行，而专科招生主要通过普通高考进行。

联系

• 学历层次：高职和专科都属于专科层次的高等教育，学生毕业后获得的学历证书都是专科文凭。

• 培养目标：两者都注重培养应用型人才，强调学生的实践能力和职业素养。

• 课程设置：都注重实践教学，课程设置都以职业需求为导向，强调学生的实际操作能力和专业技能培养。

综上所述，高职和专科在培养目标、课程设置和招生考试等方面存在一定的差异，但它们都属于专科层次的高等教育，共同为社会培养了大量的应用型人才。