小学数学成绩不稳定是很多家长关心的问题，‌主要原因包括基础不扎实、学习方法不当、考试心态波动和缺乏系统练习‌。下面从这四个方面具体分析：

1. ‌基础不扎实‌
   数学知识具有连贯性，低年级的加减乘除、计算规则等基础没掌握好，后续学习分数、几何等内容时就会出现理解困难。比如乘法口诀不熟练，会导致解应用题时卡壳，影响整体发挥。

2. ‌学习方法不当‌
   有的学生依赖死记硬背公式，忽略理解原理；或盲目刷题却不总结错题。例如，仅背诵“路程=速度×时间”而不懂三者关系，题目稍变就无从下手。缺乏举一反三的能力会导致成绩忽高忽低。

3. ‌考试心态波动‌
   小学生容易因紧张、粗心或时间分配问题丢分。比如看到陌生题型就慌乱，或计算时跳步骤导致错误。心理素质弱会放大偶然失误，造成成绩波动。

4. ‌缺乏系统练习‌
   平时作业应付了事，考前突击复习，知识无法形成长期记忆。像单位换算、图形周长等知识点若不定期巩固，考试时可能因生疏而失分。

建议家长帮助孩子定期查漏补缺，建立错题本，并通过限时练习提升应试稳定性。数学能力的提升需要持续积累，耐心引导比短期成绩更重要。