​​江西2024年历史高考真题紧扣学科核心素养，以多元视角考查中华文明演进、制度变迁与文化交融，突出​​历史解释能力​​与​​史料实证意识​​的考察​​。试题设计融合学术前沿与基础知识点，既体现选拔功能，又为教学提供明确导向。​**​

1. ​​文明起源与多元一体格局​​
   选择题以新石器文化形势图为切入点，要求考生分析中原文化与其他区域文化的互动关系，强调中华文明从多元并行到中原中心的趋势。材料题通过汉简文书、北魏音乐改革等案例，考查学生对文化交融与制度演变的辩证理解。

2. ​​制度变迁与社会转型​​
   试题覆盖西汉吏治、唐代诏令传递机制、明代赋役改革等主题，通过对比不同时期的制度设计，引导学生思考行政效率、中央集权与社会经济变化的关联性。例如，明代白银货币化对基层赋役制度的影响，凸显经济因素在历史进程中的作用。

3. ​​全球视野与近代化探索​​
   买办阶层的出现、民国矿业政策等题目，将中国近代化置于全球化背景下分析，考查学生对殖民渗透、民族工业发展的多维度认识。材料中《矿业条例》的颁布，反映了政府振兴实业的意图与主权意识。

4. ​​学术思维与价值观渗透​​
   试题注重史料辨析能力，如唐代黄麻纸与白麻纸的使用差异，要求从细节中推导决策权转移的隐性信息。通过中共城市工作经验总结、1950年代科技政策等题目，渗透家国情怀与科学精神的教育目标。

​​建议考生结合真题梳理知识框架，强化史料解读与逻辑论证训练，关注历史与现实的对话价值。​​