​​五年一贯制学历是全日制，其属于国家承认的普通全日制专科学历，毕业证书上会注明“五年一贯制”字样，学生学业期满获国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》。​​

​​一、五年一贯制概况​​
五年一贯制又称“初中起点大专教育”，主要招收参加中考的初中应届毕业生。学生进入大专院校或相关教育机构后，进行连续五年的学习培养。这一学制的设计初衷是为了给初中毕业生提供一种更高效、连贯的教育途径，使他们能在较短时间内获得大专学历。

​​二、证明其为全日制的依据​​

1. ​​学制连贯性​​：五年一贯制是贯通式的教育，学生在一个较长的学习周期内，系统地接受中等职业教育和高等职业教育，学习过程具有很强的连续性，这符合全日制教育长时间、不间断学习的特点。例如，在前三年中等职业教育阶段，学生主要学习基础文化知识和专业技能，为后续高等职业教育打下坚实基础；后两年则侧重于大学理论知识的学习，逐步提升专业素养。整个学习过程如同一个完整的链条，环环相扣，保证了学生知识体系的系统性和连贯性。
2. ​​学历性质​​：五年一贯制学生学业期满后颁发的是国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，从证书性质上明确了其全日制专科学历的属性。这种学历在就业、升学等方面与通过普通高考考取的全日制专科学历具有同等效力，学生毕业后能在国家宏观政策指导下双向选择、自主择业，还可参加专升本考试继续深造，享受与普通高校毕业生同等的待遇。

​​三、可能存在的误解澄清​​

1. ​​与“3 + 2”的区别​​：有人可能将五年一贯制与“3 + 2”（中职三年加高职两年）混淆，但实际上二者有所不同。“3 + 2”学生在完成中职三年的学习后，需通过转段测试才能进入高职院校继续学习，而五年一贯制从入学起就明确了后续的大专教育，且在同一所院校或教育机构的培养体系下完成整个学习过程。
2. ​​关于非全日制的说法纠正​​：有观点认为五年一贯制不属于全日制大专，这是错误的。全日制大专包含通过高考统招入学的学生以及其他符合全日制教育特征的教育形式，五年一贯制学生连续五年在校接受教育，符合全日制教育的定义，所获学历属于全日制大专学历。

五年一贯制学历是全日制，它为初中毕业生提供了一条可行的升学途径，学生凭借这一学历可在未来的学习和职业发展中拥有更多机会。