​​应用语言学是一门以解决实际语言问题为核心的交叉学科，其核心在于将语言学理论应用于语言教学、标准语规范、机器翻译及社会语言实践等领域，兼具理论与实践的双重属性。​​

​​定义与研究范围​​：应用语言学研究语言在现实场景中的运用，分为​​广义与狭义​​两类。广义涵盖语言教学、标准语规范、辞书编纂、翻译及机器语言处理；狭义则聚焦教学法与语言习得。其核心特征包括​​实践导向​​（如设计第二语言教学方案）和​​问题驱动​​（如解决方言区标准语选择难题）。

​​核心领域解析​​：语言教学是应用语言学的传统核心，涉及教材编写、教学法创新及多语环境下的教育实践；​​标准语规范​​聚焦方言筛选、文字统一与语法规则制定，旨在提升沟通效率；​​辞书编纂​​强调词汇动态收录与规范释义，反映语言的时代变迁。​​机器翻译与自然语言处理​​依托计算机技术探索语义识别与跨语种转换，尽管存在质量瓶颈，但其对信息全球化至关重要。

​​方法论与学科交叉​​：实证研究、语料库分析、社会调查及实验法构成其主要方法，强调多学科协同（如结合心理学优化教学策略、借助计算机科学改进机器翻译）。中国应用语言学自20世纪80年代起快速成长，依托本土实践形成独特路径，在​​对外汉语教学、语言规划及智能技术应用​​中成果显著。

​​社会价值与发展趋势​​：该学科通过解构多语现象、优化语言服务、推动技术革新，持续影响教育公平、文化传承及国际交流。未来将深化跨学科整合（如神经语言学+AI），拓展至法律、医疗等特定场景，并强化理论体系的本土化构建以提升国际话语权。