根据2025年最新政策，全国明确不分文理科的省份为 8个 ，具体如下：
山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏
这8个省份于2025年正式实施“3+1+2”模式，取消文理分科。其中：
“3” ：语文、数学、外语（统一命题）；
“1” ：首选科目（物理或历史，自主命题）；
“2” ：再选科目（思想政治、地理、化学、生物中选2门，自主命题）。
西藏、新疆
西藏仍沿用传统文理分科模式，新疆2024年10月宣布2025年起分文理科。
其他说明 ：
全国31个省（除西藏、新疆外）已全面纳入新高考改革，但具体实施细节因省而异；
部分省份（如广东、山东等）虽推进综合改革，但未完全取消文理分科。
建议考生关注各省份教育考试院最新公告，以获取准确信息。
2025年，全国已有29个省份（除新疆、西藏外）正式实施“3+1+2”新高考模式，全面取消文理分科。以下是具体信息整合： 实施省份 山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏8个省份于2025年启动新高考改革，成为第五批实施省份，与此前已改革的21个省份共同构成全国29个新高考省份。 考试模式 “3” ：语文、数学、外语三科为必考科目，数学不分文理科，采用全国统一试卷。 “1”
2026年高考招生计划已公布，以下是 高考人数持续增长 ：2026年全国高考应届生预计比2025年增加约28.5万人，报名总人数创下新高，竞争压力进一步加大。 职教高考正式实施 ：2026年起，全国范围内将统一实施高等职业教育“文化素质+职业技能”考试招生办法，为职业教育发展提供新路径。 选考科目要求明确 ：2027年及以后高校招生将按照最新选考科目要求进行录取
中考走艺术生并不意味着高考必须走艺术路线 。艺术中考和高考是两个独立阶段，前者是初中阶段展示基础艺术能力的途径，后者则决定高中后的专业方向。关键点在于：艺术中考仅为升学提供多一种选择，高中阶段仍可自由选择文化课或艺术方向 ，具体取决于学校培养模式和个人规划。 政策明确允许转换赛道 艺术中考通过后，高中入学时若学校未强制分班（如普通高中美术特长生班未设置专项培养协议）
视情况而定 中考走特长生路线是否适合，需结合学生个人情况、兴趣爱好及未来规划综合判断，具体分析如下： 一、适合走特长生的情况 文化成绩一般但特长突出 若学生基础薄弱但某方面（如体育、美术、音乐等）有明显优势，特长生政策可提供降分录取机会，增加升学竞争力。 明确职业规划 对艺术、体育等专业有明确兴趣或目标（如报考艺术院校），特长生道路可提供更直接的发展路径。 时间管理能力较强
可以 关于中考报了特长生后是否可以去考的问题，综合相关信息的分析如下： 一、是否可以放弃特长生资格 报名后放弃考试 报名特长生后，考生可以选择放弃考试。中考特长生报名后不参加考试不会影响文化课成绩或中考资格，但会失去该特长生专项录取资格，只能按文化课成绩录取。 录取后退出特长生计划 若特长生已被拟录取，考生可以主动放弃该特长生资格，回归普通录取渠道。但需注意，部分学校可能已根据特长生档案提档
中考特长生上高中存在一定优势，但需结合个人情况权衡利弊。以下是具体分析： 一、主要优势 降分录取机会 特长生可通过中考专项政策以低于普通分数线成绩进入重点高中，尤其适合文化课成绩中等或偏下的学生。 专业发展平台 高中阶段可系统学习特长（如艺术、体育），并参加国家级比赛，为未来升学（如艺考、体育专项）积累经验。 培养综合素质 特长生需兼顾专业训练与文化课，有助于提升时间管理能力
2025年体育单招专项考试时间表已明确公布：冬季项目考试时间为2025年1月11日至5月12日，夏季项目考试时间为2025年3月20日至5月12日。 考生需根据报名项目参加对应考试，不可跨项，且需签订《反***承诺书》以确保公平竞争。 冬季项目考试安排 冬季项目考生需在2024年12月19日至2025年1月7日完成注册及报名，考试周期长达4个月，覆盖冰上、雪上等多项运动。
江西2026年将继续实施高职院校单独招生考试(单招)，这是高职院校选拔人才的重要渠道，考生可通过单招提前锁定升学机会。 单招政策延续性 江西省教育考试院近年持续推行高职单招政策，2026年预计保持稳定实施。单招考试通常在每年3-4月进行，面向中职毕业生和普高学生，考试形式为"文化素质+职业技能"评价模式。 报考条件与流程 考生需具有江西省户籍或学籍，并完成高考报名；
2025年高考不分文理科后，排名将按照考生总分统一排序，同分时依次比较语数总分、单科成绩等关键指标确定位次 。这一改革消除了文理分科带来的评价差异，更全面反映学生综合能力，同时物理/历史类在招生录取中仍会分开划线。 总分优先原则 所有考生按语文、数学、外语三门必考科目与选考科目（如物理、化学等）的加权总分从高到低排序。例如，某省考生A总分680分高于考生B的675分
2025年广东省高中阶段已取消文理科分科，实行综合改革招生模式。具体如下： 政策调整 广东省于2025年正式启动“文理不分科”改革，全国范围内全面取消传统文理分科模式，学生可根据兴趣选择课程与专业。 考试模式改革 采用“3+1+2”模式：全国统一考试科目为语文、数学、外语（外语可选多种语言）； 选择性考试科目由考生自主选择，涵盖物理、化学、生物、政治、历史、地理等6科，一年两考。
我国高考文理不分科的改革始于2014年，但全面推广至2025年才基本完成。具体时间线如下： 政策启动（2014年） 国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，宣布启动高考综合改革试点，取消文理分科。浙江、上海作为首批试点省市，率先实施这一政策。 逐步推广（2017-2020年） 改革从东部省份逐步向中西部延伸，2017年全面推进，2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度
适应教育改革，培养复合型人才 高考不分文理科是近年来教育改革的重要方向，其核心原因和意义可归纳如下： 一、政策背景与改革需求 逐步取消文理分科 自2014年起，中国部分地区开始实施新高考改革，核心内容为取消传统文理分科，推行“3+3”“2+1”等模式。例如，“3+3”模式允许学生从物理、化学、生物等6门科目中选3门，“2+1”模式则结合物理/化学/生物与政治/历史/地理。 国家战略调整
高考是否需要估分填报志愿因省份而异，但以下是关键信息整合： 全国统一政策 我国没有全国统一的高考估分填报志愿政策，各省份自主决定采用知分填报、估分填报或考前填报方式。 最早取消估分填报的省份 浙江等沿海省份较早实行知分填报志愿，时间可追溯至2010年前。 2020年估分填报改革 部分省份（如河南）从2020年起引入估分填报服务，通过系统预估考生分数，帮助更精准选择志愿。 当前主流模式
高考文理不分科是推动素质教育、培养复合型人才的重要改革，其核心价值在于打破学科壁垒、优化知识结构、促进学生全面发展 。这一政策通过增加学科选择灵活性，既纠正了传统分科导致的偏科问题，也为学生未来专业选择和就业拓宽了路径。 知识体系更全面 文理不分科要求学生兼顾人文与自然科学，理科生需接触历史地理等人文课程，文科生也需学习物理化学等理科内容。这种交叉学习能弥补单一学科思维的局限性
2025年高考综合改革中，文理科选考模式发生了重大调整，以下是关键信息及选科建议： 一、改革核心变化 取消文理科限制 内蒙古、云南、河南、山西、陕西、四川、青海、宁夏8省实施“3+1+2”模式，不再区分文理科，学生可在物理/历史中选1门，再从化学/生物/政治/地理中选2门。 专业选择限制 理科专业（超60%）要求“物理+化学”为必选组合，历史类考生仅能选择文史哲类专业
选择文理科是高中阶段的重要决策，它不仅影响高考成绩，还可能决定未来的职业方向。以下是关于高一分文理科选择的详细建议： 1. 科目优势 理科强项 ：如果你在数学、物理、化学等理科科目上成绩突出，逻辑思维能力强，建议选择理科。 文科强项 ：如果在语文、历史、政治等文科科目上表现优异，记忆能力和语言表达能力较强，文科是更适合的选择。 2. 兴趣爱好 兴趣驱动 ：兴趣是最好的老师。如果对文科内容（如历史
3+1+2模式中“最好”的三个科目组合需结合专业覆盖、学习难度和学科优势综合考量，以下是推荐方案： 一、物理+化学+政治（最优组合） 专业覆盖最广 覆盖超95%理工科专业，包括临床医学、环境科学、工程类等，且政治科目为考研和考公的重要基础。 学科均衡且互补 物理培养逻辑思维，化学需记忆与理解结合，政治提升文科素养，三者关联度低但能力要求互补。 适合人群 适合理科兴趣强
