甘肃2024年高考改革的核心在于实行“3+1+2”模式，考生需参加语文、数学、外语三门统一高考科目，并在物理和历史中选一门作为首选科目，再从化学、生物、思想政治、地理四门中选两门作为再选科目。录取模式由“院校专业组”平行志愿投档，同时参考综合素质评价。

一、改革亮点

1. “3+1+2”模式：打破传统文理分科限制，考生可结合兴趣和学科优势选择科目，更灵活地规划未来发展方向。
2. 等级赋分制：采用等级赋分，降低单科成绩偶然性，更加公平地反映考生真实水平。
3. 志愿设置优化：实行“院校专业组”平行志愿，提高考生志愿匹配度，减少高分落榜风险。
4. 录取批次调整：新增专项计划招生批次，普通批招生规模扩大，为更多考生提供升学机会。

二、具体变化

1. 考试科目调整：由原来的文理科综合改为“3+1+2”模式，考生需根据自身兴趣和学科优势选择科目组合。
2. 考试天数增加：2024年起，大多数考生考试天数由2天延长至3天（民族语文科目除外）。
3. 录取分数线划定：物理和历史两门首选科目将分别划定录取分数线，进一步体现学科选择的重要性。

三、潜在影响

1. 专业选择更广：新增专业超5700个，考生在报考时拥有更多选择。
2. 招生规模扩大：普通批招生计划增加，为更多考生提供进入高校的机会。
3. 综合素质评价权重提升：录取时更加注重考生的综合素质，鼓励全面发展。

四、总结与提示

甘肃2024年高考改革通过“3+1+2”模式、等级赋分制等举措，为考生提供了更公平、灵活的考试和录取环境。考生和家长需提前规划科目选择，关注新增专业和志愿填报规则，以更好地适应改革带来的变化。