​​2024年高考数学140分以上的人数极为稀少，各省份统计显示，高分考生普遍不足50人，部分省份甚至仅有1-4人达到这一水平。​​例如，湖北140分以上仅4人，北京卷11人，江苏、浙江等教育强省也未突破50人，而江西、安徽等地更是个位数。这一现象凸显了高考数学的高难度和区分度，140分已成为顶尖学霸的“天花板”。

从数据来看，高分分布呈现显著的地域差异。湖北理科前20名中仅3人数学超140分，平均分136.2分；山东140分以上不足50人，状元数学成绩为141分；河南137分以上仅40人，推测140分以上更少。值得注意的是，部分网传数据与官方统计存在偏差，如湖北另一来源提到全省140分以上约100人，可能与统计口径（如是否包含高二考生）有关。

高分稀缺的核心原因在于试题设计。新高考数学卷题量减少但综合性增强，压轴题满分者寥寥（浙江30人、江苏12人），且主观题评分严格。计算能力与思维灵活性的要求提升，传统“刷题”模式难以应对。例如，江西数学平均分仅42.45分，最后一题满分仅1人，反映出多数考生在创新题型前的无力感。

对于考生而言，突破140分需兼顾基础与深度：夯实核心概念（如分段函数、几何证明）、强化跨知识点融合能力，并针对性训练压轴题思维。教师也需调整教学策略，避免套路化讲解，转而培养学生的数学建模与逻辑推理能力。未来，数学高分竞争或进一步集中于130-140分区间，考生应理性设定目标，优先确保中高难度题目的稳定性。