​​小学生的阅读笔记怎么写？​​ 核心方法是​​摘录精华、整理提纲、记录心得、仿写佳句​​，通过多样化的形式（如符号标记、图文结合）提升阅读深度与写作积累。

1. ​​摘录式笔记​​：积累优美词句，标注出处。例如抄录《蓝喜鹊》中“秋风像一把梳子……”的比喻，注明书名和作者，方便日后背诵和运用。
2. ​​提纲式笔记​​：用思维导图或简写概括主线。比如读完《春田狐狸的爱》，列出“狐狸的习性→故事冲突→结局启示”的框架，抓住核心逻辑。
3. ​​心得式笔记​​：联系生活写感悟。读《装在口袋里的爸爸》后，可写下“如果我的爸爸变小了，我会带他去学校……”的联想，强调真实感受。
4. ​​仿写式笔记​​：模仿精彩句式。如仿写“树显得瘦了许多”的拟人句，逐步掌握语言技巧。低年级学生可从短句开始尝试。

​​提示​​：鼓励孩子用便利贴、表格或绘画辅助笔记，让形式更灵活。坚持积累，阅读笔记会成为写作的“素材库”和思考的“脚手架”。