校园火灾应急疏散演练是提升师生安全意识和自救能力的关键措施，通过模拟真实火场环境，帮助师生掌握疏散路线、逃生技巧及协作流程，有效减少突发火灾时的人员伤亡。 其核心价值在于强化实战反应能力、检验应急预案可行性，并培养冷静应对心理，是校园安全管理中不可替代的环节。
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演练前的科学规划
明确组织架构是成功的基础，需设立指挥部、疏散引导组、抢险救护组等分工明确的团队。例如，疏散引导组负责路线指引，确保师生快速撤离；抢险救护组模拟伤员救治，提升应急医疗响应能力。需提前张贴疏散示意图，清除通道障碍物，并通过班会、广播普及湿毛巾捂鼻、低姿前进等逃生要点。 -
演练中的关键细节
真实模拟火场环境能增强演练效果，如释放无害烟雾、拉响警报铃，并严格遵循“不推挤、不逆行、不乘电梯”原则。师生应分楼层有序撤离，高层优先疏散以避免烟雾蔓延。对于行动不便者，需安排专人协助，体现“生命优先”原则。演练中还可穿插灭火器使用教学，提升初期火灾扑救能力。 -
演练后的总结优化
通过清点人数、检查伤情、收集反馈，分析疏散耗时、路线合理性等问题。例如，某校演练后发现某楼梯口拥堵，后续增设分流标识；另一学校通过问卷调查优化了残疾学生的救助方案。定期更新预案并开展针对性复训，确保演练成果转化为实际应对能力。
校园火灾演练需常态化、精细化，结合季节特点（如冬季用电高峰）增加频次。唯有将演练视为生命教育的必修课，方能筑牢校园安全防线。
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