安徽工程大学在全国第四轮学科评估中，其控制科学与工程学科获得C+评级。这表明该学科在全国范围内具有一定的学术影响力和竞争力，但仍有较大的提升空间。

一、学科评估体系简介

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心组织的一项重要工作，旨在通过对全国高校一级学科的全面评估，为高校了解学科优势与不足、促进学科内涵建设提供参考。评估结果按照学科整体水平得分划分为A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-九个档次，其中C+代表学科在全国前40%-50%的位次。

二、安徽工程大学控制科学与工程学科优势

1. 学科定位明确：控制科学与工程是安徽工程大学的重点建设学科之一，学科建设紧密围绕国家与区域经济社会发展需求，注重应用型人才培养。
2. 科研实力稳步提升：近年来，该学科在科研项目、论文发表和产学研合作等方面取得了一定进展，为地方经济和产业发展提供了有力支撑。
3. 人才培养体系完善：学校通过优化课程设置、加强实践教学等方式，培养了一批具备扎实理论基础和实践能力的专业人才。

三、学科评估结果的意义

1. 促进学科发展：评估结果为学校明确学科发展方向、优化资源配置提供了依据。
2. 提升学术声誉：C+评级反映了该学科在全国的相对地位，有助于吸引更多优质生源和科研资源。
3. 服务地方经济：作为安徽省重点建设院校，安徽工程大学在推动地方经济转型升级中发挥了重要作用，控制科学与工程学科更是其中的关键力量。

四、未来发展方向

1. 加强科研创新：学校应进一步加大科研投入，提升科研成果的转化率，推动学科高质量发展。
2. 深化产教融合：通过与行业企业合作，建立产学研一体化平台，提升学科服务地方经济的能力。
3. 优化学科布局：在保持现有学科优势的基础上，积极发展新兴交叉学科，构建更加完善的学科体系。

安徽工程大学在学科建设方面已取得一定成绩，但仍需持续努力，不断提升学科的整体水平和社会影响力。