计算机专业既包含理学属性，也具有工学属性，不过在不同的教育体系和专业设置中有所侧重，以下是对这两方面属性的详细解释：

理学属性

• 理论研究 ：计算机专业涉及大量的基础理论知识，如离散数学、算法分析与设计、计算机体系结构、操作系统原理、计算机网络原理等。这些理论知识是计算机科学的基石，需要学生具备较强的数学基础和逻辑思维能力，通过对这些理论的深入研究和学习，来理解计算机系统的本质和运行规律，为后续的技术应用和创新提供理论支持。

• 科学研究 ：在计算机领域，有许多前沿的科学研究方向，如人工智能、机器学习、数据挖掘、计算机图形学、密码学等。这些研究方向需要运用科学的方法和手段，对计算机相关的现象和问题进行观察、实验、分析和推理，以发现新的规律、提出新的理论和方法，推动计算机科学的发展。例如，研究人员通过对神经网络的研究，不断改进算法和模型结构，使人工智能在图像识别、语音识别、自然语言处理等方面取得了巨大的突破。

工学属性

• 技术应用 ：计算机专业的核心目标之一是培养能够将计算机技术应用于实际生产和生活中的专业人才。学生需要掌握计算机硬件、软件、网络等方面的实践技能，能够设计、开发、测试和维护计算机系统和应用软件。例如，软件工程师需要根据用户需求，运用编程语言和开发工具，设计和编写高效的软件代码，实现各种功能的应用程序；网络工程师则需要负责构建和管理计算机网络，确保网络的稳定运行和数据的安全传输。

• 工程实践 ：计算机专业的学习过程中注重工程实践能力的培养，学生需要参与各种实际的工程项目，如课程设计、毕业设计、实习实训等。在这些项目中，学生需要运用所学的知识和技能，解决实际工程问题，提高自己的工程素养和实践能力。例如，在一个软件开发项目中，学生需要按照软件工程的规范和流程，进行需求分析、系统设计、编码实现、测试验收等工作，最终交付一个满足用户需求的软件产品。

在实际的专业设置中，不同的学校和专业方向可能会有所侧重。一般来说，计算机科学与技术专业相对更注重理论基础和科学研究能力的培养，更偏向于理学；而软件工程、网络工程等专业则更侧重于技术应用和工程实践能力的培养，更偏向于工学。