能力形成和发展的因素可归纳为以下五个核心方面，涵盖先天条件、环境教育、实践锻炼及主观能动性：

1. 先天素质（遗传与身体条件）

   遗传因素为能力发展提供基础，如手指长度影响乐器演奏，感官特性决定认知能力。身体素质（如运动能力）是某些专业技能的前提。但先天条件需后天培养才能转化为实际能力。

2. 环境与教育

   • 产前环境 ：母亲年龄、营养及健康状况影响胎儿智力发育。

   • 早期经验 ：儿童5岁前智力发展最快，家庭、学校教育（如艺术熏陶、科学探索）塑造基础能力。

   • 社会文化 ：提供学习资源、社会支持，促进能力多样化发展。

3. 实践活动

   通过劳动、技能训练等实践，能力得到锻炼和提升。例如，长期从事管理工作的员工管理能力更优，卖油翁通过反复练习提升倒油技巧。

4. 主观能动性

   兴趣、动机、毅力等非智力因素决定能力发展的方向和速度。积极投入、持续学习的人更易突破潜能。

总结 ：能力发展是先天与后天因素共同作用的结果，需通过系统培养和持续实践实现。例如，歌德在家庭熏陶与个人探索中结合，最终成为文学巨匠。