‌教学资源是支撑教育活动的核心要素，主要分为‌数字化资源（如在线课程、教学软件）、‌实物资源‌（教材、实验器材）、‌人力资源‌（教师、专家）和‌环境资源‌（教室、实验室）四大类。‌合理分类能提升资源利用率，优化教学效果‌。

1. ‌数字化资源‌

包括电子课件、慕课（MOOC）、教育APP等，特点是‌便携性强、互动性高‌，适合远程教学和个性化学习。例如，AI智能题库能根据学生水平推送习题。

2. ‌实物资源‌

涵盖传统教材、教具、实验设备等，‌直观性强‌，尤其适用于实践类课程。比如化学实验中的仪器，能帮助学生直观理解反应原理。

3. ‌人力资源‌

教师、导师、行业专家等属于核心资源，‌通过经验传递实现知识转化‌。优秀的师资能因材施教，激发学生潜能。

4. ‌环境资源‌

指教学场所和配套设施，如智慧教室、图书馆、体育场等。‌良好的环境能提升学习专注力‌，例如多媒体教室可增强视听体验。

‌总结‌：教学资源的科学分类有助于精准匹配教学需求，建议教育者结合课程目标灵活搭配四类资源，最大化教学效益。