中国的职业教育具有以下核心特点，这些特点体现了其与社会经济发展、政策导向及教育体系改革的紧密关联：

1. 产教融合与校企合作

   通过工学交替、顶岗实习等模式，实现教育内容与产业需求高度匹配，提升学生就业能力。学校与企业合作制定人才培养方案，共享资源，形成“双主体”育人机制。

2. 多层次办学体系

   覆盖中等职业教育（如技工学校、职业中学）和高等职业教育（高职院校），提供从基础技能培训到高级技术教育的连续化培养路径，满足不同层次技能人才需求。

3. 专业设置与市场导向

   紧跟新兴行业和产业需求，如现代服务业、高新技术产业等，动态调整专业结构，确保毕业生具备市场竞争力。

4. 国家政策大力支持

   通过财政补贴、税收优惠、学生资助等政策，推动职业教育发展。政府将职业教育视为促进就业、实现共同富裕的重要途径。

5. 考核评价与就业挂钩

   以就业率和就业质量作为评价体系核心，强调“以岗定岗、以岗定薪”，确保教育成果转化为实际生产力。

6. 终身教育体系

   提供成人教育、远程教育等多种形式，支持不同群体持续学习，满足职业发展需求，推动终身学习理念普及。

7. 技术技能与实践导向

   以培养技术熟练劳动者为目标，强化实践教学环节，配备实训基地，提升学生动手能力和解决实际问题的能力。

8. 规模与体系特色

   构建了世界上规模最大的职业教育体系，兼具社会主义性质，强调服务国家工业化、现代化战略，同时结合国际先进经验与国情。

总结 ：中国职业教育通过产教融合、多层次体系、市场导向等特色，实现了教育与产业的高度协同，为经济社会发展提供了坚实的人才支撑。