​​2024年高考语文新课标一卷作文以“答案与问题”为核心命题，聚焦人工智能时代下人类思考的辩证关系，突出​​开放性、时代性与思辨力​​三大亮点。题目通过“技术能否减少问题”的设问，引导考生从科技利弊、问题本质、人文价值等维度展开深度探讨，既考查逻辑能力，又呼应新课标对创新思维的培养要求。​​

1. ​​技术便利与问题消解​​：互联网和人工智能的普及确实能快速解决知识性问题，如医疗诊断、学习答疑等，但这类“浅问题”的减少可能掩盖更深层的挑战。例如，算法偏见、数据隐私等新问题随之涌现，技术工具无法替代人类对伦理困境的权衡。
2. ​​问题的层次与转化​​：人类探索未知的进程永无止境，旧问题的解决往往催生新问题。如“嫦娥探月”揭开月背之谜后，又引发对深空资源的思考；ChatGPT解答客观问题的也暴露情感共鸣的局限性。问题的“量变”背后是“质变”，推动社会向更高维度发展。
3. ​​人文价值的不可替代性​​：作文题隐含对技术理性的反思，强调人类独有的创造力与价值观。无论是杜甫“大庇天下”的忧患意识，还是个体对生命意义的追问，均需超越工具理性，回归人文关怀。

​​考生若想在此题中脱颖而出，需跳出非黑即白的结论，立足科技与人文的交叉点，展现批判性思维与时代洞察力。​​ 例如，可结合“问题越解越多”的悖论，论述人类在技术辅助下更应保持提问能力；或通过对比“信息过载”与“思想匮乏”，呼吁平衡效率与深度思考。最终落脚于青年一代如何在新语境下守护思辨精神，方为切题之策。