​​幼儿园大班下学期每月工作计划的核心是围绕幼小衔接、习惯养成和主题教学展开，需结合季节特点与节日教育，注重个性化培养和家园共育。​​ 以下按月分阶段实施：

​​二月​​：以稳定情绪和常规建立为主。收取费用并完成新生家访，通过《闪闪红星》等广播操训练培养集体意识，启动“各行各业”职业认知主题，引导幼儿适应集体生活规则。

​​三月​​：深化常规管理，筹备县体操比赛。开展“春夏秋冬”自然探索主题，组织春游观察季节变化，发动家长协助收集主题资料，同步加强生活自理能力训练。

​​四月​​：聚焦安全教育与劳动教育。区分暴力玩具风险，结合劳动节开展职业体验活动，启动“我要上小学”主题，通过模拟课堂、整理书包等游戏培养任务意识。

​​五月​​：强化情感教育与健康管理。结合母亲节开展感恩活动，进行火灾逃生演习，持续幼小衔接主题，针对性调整体弱幼儿的运动计划，完成学期末发展评估。

​​六月​​：以毕业季活动收尾。举办六一庆祝会和家长会，完成《毕业歌》等艺术创作，通过“小学生的一天”角色扮演巩固社会适应能力，做好假期安全教育和总结工作。

​​提示​​：计划需根据幼儿实际反馈动态调整，家长沟通记录和个性化观察是优化方案的关键依据。