学生保护非遗可从以下五个方面入手，结合学习、实践与传播，形成系统性参与路径：

一、增强认知与法律意识

1. 学习非遗知识 ：通过学校开设的课程、讲座或参观展览，系统了解非遗的历史、技艺和文化价值。

2. 掌握法律保障 ：熟悉《非物质文化遗产法》等法规，明确保护权利与义务，避免侵权行为。

二、参与实践与传承

1. 技艺学习 ：加入非遗兴趣小组或社团，亲身体验传统技艺（如刺绣、陶艺等），成为技艺传承的实践者。

2. 志愿服务 ：参与非遗修复、资料整理等保护活动，或协助建立非遗档案，记录技艺细节。

三、宣传推广与公众教育

1. 新媒体传播 ：利用微博、微信等平台，制作短视频或图文内容，宣传非遗文化与保护意义。

2. 社区互动 ：组织或参与非遗展览、表演活动，提高公众对非遗的认知与关注度。

四、利用专业优势

1. 学术研究 ：高校学生可参与非遗相关课题研究，或加入研究机构，推动理论创新与保护策略优化。

2. 跨学科应用 ：结合历史、艺术、设计等专业，开发非遗创意产品或数字化展示形式。

五、建立支持体系

1. 学校支持 ：建议学校开设非遗课程、设立专项基金，或与企业合作提供实践平台。

2. 社会联动 ：关注非遗保护政策动态，向有关部门举报侵权行为，推动社会共治。