学校自编教材主要分为教材类型和学科领域两类，具体如下：

一、教材类型

1. 校级规划教材

   由学校教师主编，经专项经费资助，由权威出版社正式出版，用于本校教学。主编需为副教授以上职称或博士学位，且需讲授课程两轮以上。

2. 自行出版教材

   学校自行组织编写并出版，内容涵盖学科知识体系，通常由校内教师团队完成。

3. 参编教材

   教师参与他人主编教材的编写工作，部分教材通过审核后供本校使用。

二、学科领域示例

1. 基础学科

   • 语文/数学/英语 ：各校根据教学需求编写配套教材。

   • 物理/化学/生物 ：包含实验教程、案例分析等特色内容。

2. 专业特色教材

   • 工程类 ：如《机械CAD/CAM》《管道安装工程造价》等，注重实践操作。

   • 计算机类 ：如《数字逻辑基础》《计算机文化基础知识》等，针对相关专业需求设计。

   • 人文社科类 ：如《大学体育理论与实践》《服装材料学实验教程》等，结合创新创业与通识教育。

3. 校本课程教材

   如《文明礼仪儿歌》《石门土家民俗文化》等，由学校主导开发，体现地域文化特色。

三、注意事项

• 自编教材需遵循教育部门规定，部分属于自愿购买范畴。

• 优秀教材可通过省级评选（如福建省本科优秀特色教材）获得官方认可。