找相同数学活动是一种适合幼儿的数学启蒙方式，通过观察、比较和归类来培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。以下是一些优质资源推荐和活动设计亮点：

推荐资源

1. 幼儿园中班数学《找相同》PPT课件

   • 来源：快思幼教网
   • 亮点：通过观察物品的色彩、图案等细节，引导幼儿找出相同的物品，并归类摆放，适合培养幼儿的观察力和动手能力。

2. 小班数学教案《找相同》含PPT课件

   • 来源：屈老师教案网
   • 亮点：通过从几个不同的物体中找出相同物体，培养幼儿的观察能力和归类能力，同时激发参与数学活动的兴趣。

3. 《妮妮的鞋子》动态PPT课件

   • 来源：99幼教网
   • 亮点：结合故事情节，通过鞋子的颜色、大小、图案等特点进行配对，寓教于乐，适合幼儿互动和操作。

活动设计亮点

1. 观察与比较

   • 引导幼儿通过观察物品的颜色、图案、大小等特征，找出相同的物品。例如，在课件中展示多个物品，让幼儿逐一比较并归类。

2. 动手操作

   • 提供实物或图片，让幼儿亲手操作，将相同的物品放在一起。例如，通过配对鞋子的活动，让幼儿在操作中理解“相同”的概念。

3. 故事情境

   • 借助故事情境（如“妮妮的鞋子”），增加活动的趣味性，吸引幼儿主动参与，同时帮助幼儿理解分类的意义。

4. 互动分享

   • 鼓励幼儿在操作后分享自己的发现，通过语言表达加深对“相同”概念的理解，培养幼儿的表达能力。

总结

找相同数学活动通过观察、比较、归类等环节，帮助幼儿掌握基本的数学概念，同时培养动手能力和逻辑思维。如果需要更多资源或设计灵感，可以参考以上推荐内容，设计适合幼儿年龄和兴趣的活动方案。