教师评职称对论文的要求因职称级别、地区政策及学校规定存在差异，主要分为以下四点：

一、不同职称的论文数量与级别要求

1. 初级职称

   • 通常无需发表论文，但部分地区可能要求提交1篇教学总结或案例分析（如河北省一级教师需3000字以上论文）。

   • 替代材料：公开课、教学比赛获奖、校本教研成果等。

2. 中级职称

   • 需1-2篇论文，省级及以上期刊即可，部分地区接受内部刊物或会议论文。

   • 例如：河北省要求1篇教育教学论文，广东省允许1篇论文或1项校本课程开发成果。

3. 副高级职称

   • 需2-3篇论文，其中至少1篇核心期刊，部分省份（如山东省）取消论文要求，改为3项教学成果或课题。

4. 正高级职称

   • 需3-5篇论文，通常要求高水平核心期刊或国际期刊。

二、论文质量与内容要求

• 学术性 ：需具备理论性、创新性和实用性，体现独立研究能力。

• 专业性 ：内容应与申报学科或岗位相关，如学科教师需提交学科相关论文。

• 结构规范 ：包括摘要、关键词、正文、参考文献等，字数通常3000字左右。

三、其他关键要求

• 作者身份 ：申报人需为第一作者或通讯作者，其他人员论文无效。

• 发表时间 ：需在近3-5年内完成发表。

• 查重率 ：一般不超过10%-20%。

四、地区与学校差异

• 部分省份（如海南省、河南省）已取消副高及以下职称的论文要求，更注重实绩和师德。

• 学校可能根据自身发展情况调整标准，建议提前咨询所在单位。

总结 ：教师评职称需结合自身职称、地区政策及学校规定，重点关注论文数量、质量及与岗位的关联性，同时注意替代材料的准备。