​​军事教育涵盖多个方面，主要内容包括军事理论教学和军事技能训练，旨在增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，提高学生综合国防素质。以下是详细介绍：​​

军事理论教学内容包括国防概述，如国防的内涵、国防类型、国防历史与启示、现代国防观等，以正确把握和认识国家安全的内涵，理解我国总体国家安全观，提升防间保密意识；国防法规，涉及国防法规体系、公民的国防权利与义务；国防建设，包含国防体制、国防战略、国防政策、国防成就、军民融合等方面，旨在让学生熟悉国防体制、国防战略、国防政策以及国防成就，激发爱国热情；武装力量，主要讲述中国武装力量性质、宗旨、使命及武装力量构成，人民军队的发展历程；国防动员，其内涵、国防动员主要内容及意义；国家安全，涵盖安全概述、总体安全观，如国家安全的内涵、原则、总体安全观，使学生深刻认识当前我国面临的安全形势等。

军事技能训练内容丰富多样，有共同条令教育与训练，包括对《内务条令》《纪律条令》《队列条令》的学习，以及分队队列动作的练习，像集合、离散，整齐、报数等，通过现地教学，走进军营、参观爱国主义教育基地等方式，让学生了解中国人民解放军三大条令的主要内容，掌握队列动作基本要领，养成良好的军事素养，增强组织纪律观念；射击与战术训练，例如学习轻武器性能、构造与保养，简易射击学理，进行武器操作和实弹射击，掌握射击动作要领，还可进行单兵战术基础动作和分队战术的学习，培养战斗素养；防卫技能与战时防护训练，其中格斗基础包含格斗常识、格斗基本功以及捕俘拳等内容，让学生了解格斗、防护知识，熟悉卫生、救护基本要领，掌握战场自救互救技能，提高安全防护能力，还有战场医疗救护，涉及救护基本知识、个人卫生、意外伤的救护以及心肺复苏等，同时也包含核生化防护，学习防护基本知识和技能，掌握防护装备使用方法；战备基础与应用训练，要了解战备规定、紧急集合、徒步行军、野外生存的基本要求、方法和注意事项，学会识图用图、电磁频谱监测等基本技能，培养学生分析判断和应急处置能力，全面提升综合军事素质。